??SSAT，全稱SecondarySchoolAdmissionTest，中文名稱為美國中學入學考試，適用于美國、加拿大私立中學的入學，是申請者所必須具備的一個考試成績。主要測量學生的數學、語文以及閱讀理解能力，考察考生的邏輯思維和發展潛力。由AdmissionTestBoard命題。針對不同年齡的學生，SSAT考試分為高級（upperlevel）和低級（lowerlevel），前者針對目前就讀8-11年級的學生，后者針對目前就讀5-7年級的學生。

??比較提倡進階式的學習，就是下一張階梯圖，因為剛才我們拆解發現學生在學習的時候，能力的獲取呢也是階梯式進步，爬臺階，那我們學習呢也要尊重這個規律，我們要尊重這種學習上升曲線的這種規律，我們要進行進階式的學習，我們來看看進階式學習呢我們把SSAT閱讀呢分為四大階段：

??一階基礎段的時候，要解決它的題型辨識、線索詞辨識、細節定位等這些能力;

??二階專項段的時候呢，我們可能通過引入一些重點的篇章、小說、詩歌等等去進行感情色彩辨識、高級邏輯推斷或西方文化思辨等等這些高階能力的考察。

??到三階的時候呢，就希望同學們來查漏補缺了。當然前面講了這么多種能力，那么一定有一些點或者是在解題的過程中是有一些瑕疵的，我們三階進行下補充。

??到四階的時候，也就我們的考前沖刺，考前沖刺非常重要，那我這里面寫了兩個點，一個是要強化，繼續不斷的強化高階能力，那么第二個點，就是特別提到取舍的原則這回事，眾所周知，SSAT答錯題要倒扣分，針對不同的學生會給出不同的方案，就是說你在閱讀部分哪個能蒙，哪個該放棄，哪個該快速的略過，以便于我們到最后SSAT的單項分數呢是一個最大值，不要胡亂的猜，否則會影響你的總體成績。

??所以這就是我們一個階梯式上升的一個解決方案，希望以上關于SSAT閱讀而難題的分析能對同學們有一些幫助。

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